viernes, 29 de mayo de 2020
VIERNES 29 DE MAYO
Buenos días
LENGUA
SOCIALES
Recordad que nos vemos a las 12. Es un ratito de encuentro entre nosotros para que disfrutemos hablando y viendo al resto de compañeros y compañeras.
El profe Raúl
jueves, 28 de mayo de 2020
MÚSICA
Esta semana vamos a trabajar los
instrumentos de viento metal
Recordad que los instrumentos están
divididos en familias, agrupando los instrumentos que estén fabricados del
mismo material y /o se ejecuten de la misma manera para que vibren y así produzcan
el sonido.
Recordad, que teníamos 3 familias:
Cuerda , Viento y Percusión.
La familia de viento metal está
compuesta por instrumentos de viento en los que el sonido se produce por
la vibración del aire. Se les llama instrumentos de viento metal porque suelen
estar hechos de este material.
De agudo a grave distinguimos:
Trompeta, trompa, trombón y tuba (estos son los más utilizados, aunque hay
muchos más).
Os dejo aquí varios enlaces para
que podáis escuchar cada uno y diferenciar así su timbre.
Trompeta
Trompa
Trombón
Tuba
JUEVES 28 DE MAYO
Buenos días a todos y todas.
LENGUA
MATEMÁTICAS
Os propongo que de manera VOLUNTARIA me enviéis un vídeo explicando cómo os estáis aprendiendo las tablas de multiplicar.
Por ejemplo memorizando de una en una y luego copiándolas, escribiéndolas en una pizarra, alguien os las pregunta, realizando juegos como por ejemplo tirando dados, creando cartas, con el dominó, mediante canciones, a través de páginas de internet ¿Cómo lo hacéis?
SOCIALES
Lectura y copiado
Mañana realizaremos una videollamada. Será a las 12. Es una actividad voluntaria y no obligatoria. Este es el enlace que debes pinchar para acceder a la plataforma
https://eu.bbcollab.com/guest/ff1837d4cdd64fcf83935f922187f16d
El profe Raúl
LENGUA
MATEMÁTICAS
Os propongo que de manera VOLUNTARIA me enviéis un vídeo explicando cómo os estáis aprendiendo las tablas de multiplicar.
Por ejemplo memorizando de una en una y luego copiándolas, escribiéndolas en una pizarra, alguien os las pregunta, realizando juegos como por ejemplo tirando dados, creando cartas, con el dominó, mediante canciones, a través de páginas de internet ¿Cómo lo hacéis?
SOCIALES
Lectura y copiado
Mañana realizaremos una videollamada. Será a las 12. Es una actividad voluntaria y no obligatoria. Este es el enlace que debes pinchar para acceder a la plataforma
https://eu.bbcollab.com/guest/ff1837d4cdd64fcf83935f922187f16d
El profe Raúl
miércoles, 27 de mayo de 2020
MIERCOLES 27 DE MAYO
Buenos días
LENGUA
La aplicación classdojo no me deja enviaros el capítulo 15 de Harry Potter.
Así que podeis acceder a ella pinchando en este enlace.
https://drive.google.com/file/d/1JN_dh9SIE2uVcDIL4_WQwaiQ7gDOPv6b/view?usp=sharing
MATEMÁTICAS
Hoy vamos a hacer algo distinto.
Debéis inventar y solucionar 5 problemas de matemáticas en los que sea necesario realizar sumas, restas y multiplicaciones.
Las sumas y las restas deben ser de números hasta el 999 y las multiplicaciones solo pueden ser de una cifra.
No valen los típicos problemas clásicos y tradicionales.
Vosotros y vosotras tenéis mucha imaginación.
¡¡¡Ánimo !!!
El profe Raúl
martes, 26 de mayo de 2020
LIKES AND DISLIKES
Podemos expresar lo que nos gusta y no nos gusta con el verbo
TO LIKE
GUSTAR.
I LIKE - ME GUSTA😊
I DON ´T LIKE - NO ME GUSTA😕
En las parties lo pasamos bien,
but no todas las cosas nos gustan por igual.
😊😕
Uno mismo puede opinar...
I like dancing .
I don´t like balloons.
¿Y si opinan nuestros amigos?
Sobre él diríamos ...
He likes pizza.
He doesn't ´t like cherries.
Sobre ella comentaríamos ...
She likes popcorn.
She doesn't ´t like cards.
ME DESPIDO SUGIRIÉNDOTE QUE
TODAY LE DIGAS A ALGUIEN...
I LIKE YOU!
TEACHER ENCARNI
PARTY!!
¡FIESTA!
LET ´S GO!!
Empezamos nuevo vocabulario.
Hay muchos motivos para hacer una fiesta.
Algunas cosillas que podemos tener en cuenta...
1.- PARTY
2.- FOOD
3.- TO PLAY
4.- FRIENDS
5.- BIRTHDAY CARD - TARJETA DE CUMPLEAÑOS
6.- PARTY CARD - TARJETA DE FIESTA
7.- CRIPS - PATATAS FRITAS
8.- PIZZA
9.- POPCORN
10.- YOGHURT
11.- SAUSAGES - SALCHICHAS
12.- CHERRIES
13.- BALLOONS
14.- PRESENTS - REGALOS
15.- TO DANCE
TRABAJA ESTE VOCABULARIO.
NOW...
A pizza???
BYE BYE,
TEACHER ENCARNI.
MARTES 26 DE MAYO
Buenos días. Menudo día de levante ehhhh!!! Pero....¿Qué es eso del levante? ¿Qué se ha levantado? ¿Estaba dormido? ¿Por qué se llama viento del Levante? Os invito a investigarlo.
LENGUA
Vamos a repasar los TIEMPOS VERBALES. Para ello debéis clasificar las siguientes formas verbales en la columna correcta.
MATEMÁTICAS
Hoy aprenderemos las tablas del 7 y del 9.
Ánimo. El profe Raúl
LENGUA
Vamos a repasar los TIEMPOS VERBALES. Para ello debéis clasificar las siguientes formas verbales en la columna correcta.
MATEMÁTICAS
Hoy aprenderemos las tablas del 7 y del 9.
Ánimo. El profe Raúl
jueves, 21 de mayo de 2020
SOLUCIONES A LAS MULTIPLICACIONES Y PROBLEMAS
Aquí tenéis las soluciones a las multiplicaciones del martes y a los problemas de ayer
JUEVES 21 DE MAYO
Buenos días
LENGUA
MATEMÁTICAS
Repaso y memorización de las tablas de multiplicar del 2 al 10
SOCIALES
Lectura y copiado
LENGUA
MATEMÁTICAS
Repaso y memorización de las tablas de multiplicar del 2 al 10
SOCIALES
Lectura y copiado
miércoles, 20 de mayo de 2020
MÚSICA
En esta semana vamos a trabajar los
instrumentos de cuerda pulsada y percutida
Recordad que los instrumentos están
agrupados en familias (cuerda, viento y percusión). A su vez los instrumentos
de cuerda están divididos según la manera en la que consigamos que vibre esa
cuerda en instrumentos de cuerda frotada , pulsada y percutida.
La semana pasada trabajamos los
instrumentos de cuerda frotada ( violín, viola, violonchelo y contrabajo).
Esta semana vamos a trabajar :
Instrumentos
de cuerda pulsada:
Son aquellos instrumentos que hacen vibrar las cuerdas con los dedos, uñas o púas.
El
más conocido es la guitarra, pero podemos encontrar muchos otros.
Aquí os dejo un
enlace a un vídeo donde podéis apreciar uno de los instrumentos de cuerda pulsada,
el arpa.
Instrumentos de cuerda percutida.
Percutir, significa golpear. Así pues, los
instrumentos de cuerda percutida son aquellos que consiguen que la cuerda vibre
golpeándolas.
Uno de los instrumentos de cuerda percutida más
conocido es el piano.
Os dejo aquí varios enlaces para que podáis ver el
funcionamiento del piano por dentro.
GOOD MORNING!!!!!!!!
CÓDIGOS VIDEOLLAMADA
82919416382
478416
TIPS!!
CÓDIGOS VIDEOLLAMADA
82919416382
478416
TIPS!!
CONSEJOS
PARA HACER VIDEOLLAMADAS
Hacer una videollamada puede ser algo práctico y divertido,
pero si estas preparad@,
disfrutarás más y aprovecharás la conexión.
1.- Clean up your room
and
take your school material.
Ordena tu cuarto y coge tu material escolar.
Take a notebook, your pencil case with a pencil, a rubber, a sharpener and some crayons.
2.- Look nice (handsome or pretty).
Ponte guap@.
3.- Be on time.
Sé puntual.
4.- Respect turn.
Respeta el turno.
5.- Listen and Don ´t shout.
Escucha y no grites.
6.- Speak clearly.
Habla claro.
7.- Smile.
Sonríe.
Are you ready??
Yes, I am.
XXOO.
Teacher Encarni.
MIÉRCOLES 20 DE MAYO
Buenos días. Estoy muy contento con los vídeos que me estáis mandando explicando el ciclo del agua y un juego popular en EF. Sois uno/as cracks...aunque yo ya lo sabía. Vamos con las tareas de hoy.
LENGUA
Continuamos leyendo el capítulo 14 de Harry Potter.
MATEMÁTICAS.
Como cada miércoles sé que estáis deseando hacer los problemas del profe Raúl jejeje. Pues venga ¡¡¡al ataque !!!!
Mañana jueves colgaré las soluciones de los problemas y de las multiplicaciones de ayer.
Ánimooooooooooo que ya mismo estamos de vacaciones y nos dejarán ir a la playa...o eso espero jejeje
El profe Raúl
LENGUA
Continuamos leyendo el capítulo 14 de Harry Potter.
MATEMÁTICAS.
Como cada miércoles sé que estáis deseando hacer los problemas del profe Raúl jejeje. Pues venga ¡¡¡al ataque !!!!
Mañana jueves colgaré las soluciones de los problemas y de las multiplicaciones de ayer.
Ánimooooooooooo que ya mismo estamos de vacaciones y nos dejarán ir a la playa...o eso espero jejeje
El profe Raúl
martes, 19 de mayo de 2020
MARTES 19 DE MAYO
Buenos días.
LENGUA
Creo que la actividad de hoy de lengua os va a gustar. Debes buscas en casa 5 objetos que contengan las consonantes MP, MB, R y RR. 5 con cada una ehhhhh.
Luego puedes escribirlas en tu cuaderno en 4 columnas. También puedes hacer una foto con los 5 objetos de cada clase escribiendo debajo de cada objeto un papelito con la palabra...
Si no encuentras objetos en casa con estas consonantes puedes buscar en revistas, libros,...(en internet no vale que os conozco ehhh jejeje ¡¡¡Cuanto daño ha hecho google jajajaj!!!) imágenes de objetos que contengan estas consonantes.
Esto es un ejemplo con las consonantes DA, DE , DI , DO , DU.
MATEMÁTICAS
Más multiplicaciones. Sé que los estabais deseando ehhh. venga ánimo. El jueves colgaré las soluciones en el blog. La semana que viene ya aprenderemos las tablas del 7 y del 9 y....chimpum !!! Ya habremos estudiado las 10 tablas.
Al ataqueeeeeeeeeeeeeee
El profe Raúl
LENGUA
Creo que la actividad de hoy de lengua os va a gustar. Debes buscas en casa 5 objetos que contengan las consonantes MP, MB, R y RR. 5 con cada una ehhhhh.
Luego puedes escribirlas en tu cuaderno en 4 columnas. También puedes hacer una foto con los 5 objetos de cada clase escribiendo debajo de cada objeto un papelito con la palabra...
Si no encuentras objetos en casa con estas consonantes puedes buscar en revistas, libros,...(en internet no vale que os conozco ehhh jejeje ¡¡¡Cuanto daño ha hecho google jajajaj!!!) imágenes de objetos que contengan estas consonantes.
Esto es un ejemplo con las consonantes DA, DE , DI , DO , DU.
Más multiplicaciones. Sé que los estabais deseando ehhh. venga ánimo. El jueves colgaré las soluciones en el blog. La semana que viene ya aprenderemos las tablas del 7 y del 9 y....chimpum !!! Ya habremos estudiado las 10 tablas.
El profe Raúl
THE FAIR
ESTE AÑO LOS FERIANTES,
SE QUEDAN SIN FERIA.
LOS VIAJEROS,
SE QUEDAN SIN VIAJE.
BUUUUUT,
WE ARE HERE.
(OK,
NO ES LO MISMO😊😊😊.
PERO TENEMOS QUE AGRADECER LO QUE TENEMOS)
LO DICE HASTA SPONGE BOB,
"F"
ES DE FAIR
Y TAMBIÉN DE FRIENDS,
LOS AMIGOS HACEN COSAS JUNT@S.
RECORDEMOS LA FERIA,
TOGETHER,
JUNTOS.
TOGETHER,
JUNTOS.
VIDEO
APARECE MUCHAS VECES LA EXPRESIÓN
LET ´S GO TO.....
YA SABES,
SIGNIFICA "VAMOS A...."
¿TE ACUERDAS DE DOS EJEMPLOS QUE SALEN EN LA CANCIÓN?
LET ´S GO TO _______
LET ´S GO TO _______
¿CUÁL ES TU ATRACCIÓN DE FERIA FAVORITA?
...
OBSERVA QUE, EN ESTE VIDEO TAMBIÉN APARECEN PALABRAS QUE CONOCES COMO:
UP, DOWN, ROUND...
ELABORA UNA LISTA DE DIEZ PALABRAS QUE CONOZCAS.👍👏
...
OBSERVA QUE, EN ESTE VIDEO TAMBIÉN APARECEN PALABRAS QUE CONOCES COMO:
UP, DOWN, ROUND...
ELABORA UNA LISTA DE DIEZ PALABRAS QUE CONOZCAS.👍👏
NOW...
LISTEN AND READ A STORY.
Peppa Pig Story - Fun At The Fair
SI QUIERES VER ESTE EPISODIO
HEY!!
QUIEN QUIERA,
EN LA VIDEOLLAMADA DE MAÑANA,
EN LA VIDEOLLAMADA DE MAÑANA,
PUEDE
LUCIR SUS TRAJES Y COMPLEMENTOS DE FERIA.
SI NO TE GUSTA LA FERIA, PONTE LO QUE TE APETEZCA.
SEE YOU TOMORROW!!
SI NO TE GUSTA LA FERIA, PONTE LO QUE TE APETEZCA.
SEE YOU TOMORROW!!
TEACHER ENCARNI.
RECUERDO QUE LA VIDEOLLAMADA ES ALGO VOLUNTARIO.
SABEMOS QUE ALGUNOS PADRES NECESITAN SU ORDENADOR U OTROS DISPOSITIVOS EN ESE MOMENTO.
QUIZÁS, TE FALLA LA CONEXIÓN,
O SIMPLEMENTE, NO TE ENCUENTRAS BIEN... (CUALQUIER OTRO MOTIVO)
SABEMOS QUE ALGUNOS PADRES NECESITAN SU ORDENADOR U OTROS DISPOSITIVOS EN ESE MOMENTO.
QUIZÁS, TE FALLA LA CONEXIÓN,
O SIMPLEMENTE, NO TE ENCUENTRAS BIEN... (CUALQUIER OTRO MOTIVO)
ESTA VEZ PONDRÉ LOS CÓDIGOS DE LA APLICACIÓN OFICIAL ZOOM.US
(AUNQUE ES UNA APLICACIÓN SEGURA, ASEGÚRATE DE CONOCER Y/O COMPROBAR BIEN LOS TÉRMINOS)
EN EL BLOG, EN LA ENTRADA DE INGLÉS DE MAÑANA MARTES.
ASÍ, TODOS PODRÁN ACCEDER FÁCILMENTE.
SI HUBIERA ALGÚN CAMBIO, TAMBIÉN SE AVISARÁ SOBRE LA MARCHA ACTUALIZANDO LA ENTRADA DEL BLOG.
¡RECORDAD A LOS COMPAÑEROS QUE NOS VEMOS MAÑANA! 👏👏
.
(AUNQUE ES UNA APLICACIÓN SEGURA, ASEGÚRATE DE CONOCER Y/O COMPROBAR BIEN LOS TÉRMINOS)
EN EL BLOG, EN LA ENTRADA DE INGLÉS DE MAÑANA MARTES.
ASÍ, TODOS PODRÁN ACCEDER FÁCILMENTE.
SI HUBIERA ALGÚN CAMBIO, TAMBIÉN SE AVISARÁ SOBRE LA MARCHA ACTUALIZANDO LA ENTRADA DEL BLOG.
¡RECORDAD A LOS COMPAÑEROS QUE NOS VEMOS MAÑANA! 👏👏
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ESTARÁN COLGADOS LOS TIPS Y LOS CÓDIGOS A LAS 9.20
PRIMERO, EMPEZARÁ A LAS 9.30.
SEGUNDO, EMPEZARÁ A LAS 10:30.
lunes, 18 de mayo de 2020
LUNES 18 DE MAYO
Buenos días. Empezamos semana. Espero que estéis todos y todas con las pilas bien cargadas. Vamos que empezamos!!!!
LENGUA
MATEMÁTICAS
Iniciamos aquí el aprendizaje de las diferentes unidades de medida, en este caso la longitud. leemos el cuadrito explicativo , lo copiamos y realizamos la actividad.
SOCIALES
EF
El profe Raúl
LENGUA
SUJETO Y PREDICADO.
Hoy empezamos en lengua con un contenido muy importante; saber identificar dentro de una oración el sujeto y el predicado. Para ello, es fundamental que leáis el cuadrito de aquí abajo. Luego hay que copiar la definición del sujeto y el predicado en el cuaderno y realizar las tres actividades.
Iniciamos aquí el aprendizaje de las diferentes unidades de medida, en este caso la longitud. leemos el cuadrito explicativo , lo copiamos y realizamos la actividad.
EL METRO, EL CENTÍMETRO Y EL KILÓMETRO.
EL AGUA ES UN TESORO.
Copiamos en nuestro cuaderno la explicación a la que vamos a añadir dibujos o recortes de imágenes referentes al texto que detalla. Luego hay que realizar la actividad 2.
JUEGOS POPULARES.
EXPLICA UN JUEGO POPULAR. PUEDES REALIZARLO CON UN DIBUJO O UN VIDEO.El profe Raúl
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