FRIDAY, 15TH MAY 2020

Good morning!😀

READ THE STORY

ACTIVITIES

¿Cuántos animales hay en la historia?

¿En qué viñeta sale Sara?

Marca que tenia The Griffin

Respetar las diferencias favorece el tener más amigos.

El próximo miércoles por la mañana tendremos videollamada.😊💻

Informaré de horarios y códigos de la reunión por el blog, 

en la entrada del martes. 

See you,

Teacher Encarni.

COME ON!! SI TENES GANAS DE BAILAAAAR....

DANCE!!!!

https://www.youtube.com/watch?v=KhfkYzUwYFk

MÚSICA

Para clasificar los instrumentos los agrupamos por familias. Las familias principales son CUERDA, VIENTO Y PERCUSIÓN.

Los instrumentos de cuerda son aquellos que emiten sonidos debido a la vibración de una cuerda. Dependiendo de cómo consigamos esa vibración podemos agruparlos en Cuerda Frotada (arco), Cuerda Pulsada ( con los dedos) y Cuerda Percutida (golpeada)

Esta semana vamos a fijarnos en los instrumentos de cuerda frotada.

Los instrumentos de Cuerda Frotada, obtienen el sonido con las vibraciones que se producen al pasar el arco por las cuerdas. Estos instrumentos tienen todos el mismo número de cuerdas (4 cuerdas). Sólo se diferencian en su tamaño. Cuánto más grandes más grave suena el instrumento y cuánto más pequeño más agudo.

De más pequeño a más grande encontramos:

Violín  -  Viola  -  Violonchelo  -  Contrabajo

Podéis ver un vídeo en el que aparecen algunos de estos instrumentos y cómo se tocan

https://www.youtube.com/watch?v=tt2NIDtp-Ls

JUEVES 14 DE MAYO

Buenos días.

LENGUA

Ficha de Comprensión Lectora de Paco nº 30. Si quereis, podeis acceder a todas las fichas de Paco pinchando en el siguiente enlace 

https://drive.google.com/file/d/12zqhCNyFYcjo8ppqiOXLU7gpUyFGCqIy/view?usp=sharing

MATEMÁTICAS

REPASO Y MEMORIZACIÓN DE LAS TABLAS DEL 2, 3, 4, 5, 6, 8 Y 10.  

Podéis ver videos de youtube , visitar las páginas web https://es.liveworksheets.com/, http://www.eltanquematematico.es/, crear juegos con las tablas por ejemplo jugar con dos dados y multiplicar los números que os salgan en los dados, crear cartas como el juego de cada oveja con su pareja que ya hicimos en clase con los determinantes os acordáis? 

Hay mil formas de repasar las tablas. Como sois tan creativos y creativas os invito a que me digáis como lo hacéis ok??? Para el año que viene hay que sabérselas muuuuuuy bien porque aprenderemos a multiplicar por dos cifras y a dividir por una cifra ehhhh.

SOCIALES

LECTURA y COPIADO DEL TEMA  "EL CICLO DEL AGUA". Las semanas anteriores tan solo os pedía la lectura. A partir de esta vamos a realizar también los copiados. Podéis incluir en el copiado dibujos o pegar imágenes relacionadas con la lectura, ok?

ACTIVIDAD VOLUNTARIA

¿Quién es capaz de enviarme un vídeo explicando el ciclo del agua?

El Profe Raúl.

WEDNESDAY, 13TH MAY 2020

Hello children!! 

Hoy usaremos un verbo, TO HAVE GOT,

para contar que características tienen algunos animals.

Este verbo significa "TENER".

A veces, se transforma y cambia, como los Transformers,

 cuando habla sobre un animal.

LOOK!!

 To have got  -  It ´s got

Tener         -  Tiene

Utilizando las palabras que aprendimos ayer, completa estas actividades.

La primera oración significa ...

Tiene un pico.

La segunda será ....

Tiene plumas.

Si quieres, puedes jugar en casa. 

Ask and answer, como en el ejemplo, para adivinar qué animal tienes.

MIERCOLES 13 DE MAYO

Buenos días. Hoy hace ya dos meses que empezamos el confinamiento. Fue el último día que tuvimos clase este año. Increíble como pasa el tiempo ehhh. ¿Quién podía pensar que viviríamos esta situación? Pero bueno....de todo lo que pasa en la vida hay que sacar lo positivo. En este caso, la vida nos ha dado la oportunidad de pasar más tiempo en casa con nuestras familias y a valorar lo que realmente es importante. En fin...vamos al lio!!!

LENGUA

Empezamos esta semana el capítulo 14 de Harry Potter. Os lo envio como siempre por CLASSDOJO.


MATEMÁTICAS

Como todos los miércoles, debéis realizar estos problemas. Recordad que tenéis que leer muy atentos los enunciados y preguntas, ok? Ánimo !!!!

El profe Raúl

MARTES 12 DE MAYO

Buenos días.

LENGUA.

Hoy vamos a realizar dos actividades de lengua. Como sabéis me encantan los puzzles, por eso para formar oraciones es fundamental que cada pieza encaje en su sitio para que el rompecabezas tenga sentido. Un par de truquitos....¿Cómo debe ser la letra con la que empieza una oración.....? y .....¿Con qué acaban todas las oraciones que casi siempre se nos suele olvidar? 

MATEMÁTICAS

Bueno, vamos a realizar unas cuantas multiplicaciones. Ya nos sabemos todas las tablas menos la del 7 y la del 9, pero gracias a la propiedad conmutativa somos capaces de realizar las siguientes operaciones. Ánimo y al lio. No hace falta que me mandéis al correo esta actividad. El VIERNES os pondré en el BLOG las soluciones y podréis AUTOCORREGIRLAS vosotros/as mismos/as, como si fuérais maestros/as. ok?

Ánimo y al ataqueeeeeeeeeeeeee!!!

El profe Raúl

TUESDAY, 12TH MAY 2020

ANIMAL BODY PARTS

FEATHERS - PLUMAS

WINGS - ALAS

BEAK - PICO

TAIL - COLA

https://www.youtube.com/watch?v=szEzGwsdwmg

CUÁNTA VARIEDAD...

IT ´S AMAZING!!

APRENDE LAS PALABRAS SUBRAYADAS QUE MAÑANA LAS USAREMOS ... 👍

BYE BYE😊

LUNES 11 DE MAYO

Buenos días. empezamos una nueva semana.

LENGUA

CLASES DE ORACIONES:

ENUNCIATIVAS, INTERROGATIVAS Y EXCLAMATIVAS.

Actividad y visualización del video https://www.youtube.com/watch?v=rAsvBZ-d5CI

MATEMÁTICAS

ESTUDIAR LA TABLA DEL  3 Y  LA DEL 6

SOCIALES

LECTURA. ESTADOS DEL AGUA

EF

PREGUNTA, INVESTIGA Y BUSCA INFORMACIÓN SOBRE LOS JUEGOS POPULARES.

El profe Raúl

PROGRAMACIÓN SEMANAL DEL 11 AL 15 DE MAYO

VIERNES 8 DE MAYO

Buenos días

LENGUA

ESCRITURA CREATIVA. INVENTA UNA HISTORIA CON LA TEMÁTICA QUE MÁS TE GUSTE. DEBE TENER ENTRE 60 Y 80 PALABRAS.


NATURALES

REPASO DEL TEMA 9

PAG 90 ACT 1 Y 3

AL ATAQUEEEEEEEEEEEEE !!!!!

FRIDAY, 8TH MAY 2020

DESPUÉS DE UNA SEMANA TAN COMPLETA....

TODAY

LET ´S PLAY WITH COMPUTERS!!

https://elt.oup.com/student/oupeprimary/gameszone/levels_1_2/?cc=global&selLanguage=en

HAPPY WEEKEND!!

He leído vuestros comentarios del blog, pero no puedo contestarlos abajo, así que sigo por aquí.
¡Gracias a todos!
THANKS
En la próxima videollamada esperamos a los que no pudieron estar en ésta, por diferentes motivos ....
Nos entendemos todos y valoramos el esfuerzo.
A big kiss for you.

Recordad
inglesmenesteo@gmail.com

JUEVES 7 DE MAYO

¡¡¡Buenos dias!!!

¿Qué pasó ayer con el primer problema de matemáticas? jajajaja Os dije que había que estar MUY MUY ATENTOS/AS A LA PREGUNTA...  El primer problema no se puede resolver. Es un Problema Trampa. ¿Qué tiene que ver la biblioteca con el gimnasio? jajajaja Alguno/as sé que os habéis dado cuenta del tirón y otros han caído en mi trampa jajajaja

LENGUA

Bueno, hoy como cada jueves vamos a realizar una nueva Comprensión Lectora, en este caso la número 29. Si quereis, podeis acceder a todas las fichas de Paco pinchando en el siguiente enlace 
https://drive.google.com/file/d/12zqhCNyFYcjo8ppqiOXLU7gpUyFGCqIy/view?usp=sharing

MATEMÁTICAS

REPASO Y MEMORIZACIÓN DE LAS TABLAS DEL 2, 4, 5, 8 Y 10

PROPUESTA VOLUNTARIA A REALIZAR EN ESTE ENLACE https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas

NATURALES

REPASO DEL TEMA 9. PAG 89

Eso es todo por hoy. Espero vuestros correos. ¡¡¡Lo estáis haciendo genial!!!! Muchos besos y abrazos para todos/as y sobretodo mucha salud .

MIÉRCOLES 6 DE MAYO

Buenos días a todos y todas.

LENGUA

Hoy miércoles en lengua vamos a continuar leyendo el capítulo 13 de Harry Potter. El próximo miércoles empezaremos el 14.

MATEMÁTICAS

Como todos los miércoles, hoy vamos a trabajar la resolución de problemas. Recordad los trucos que vimos en clase para ello y muy muy atentos/as a la pregunta ok?

Eso es todo por hoy. No es necesario escribir los problemas en el cuaderno, aunque quien quiera puede hacerlo ehhh. Con que realicéis la operación y escribáis la solución es suficiente. Venga Ánimo !!!!

WEDNESDAY, 6TH MAY 2020

INVESTIGATE

EL MUNDO DE LOS ORDENADORES.

COMPUTER WORLD!!

QUE NO TE PASE LO MISMO🐒😂

BUSCA VOCABULARIO COMO RATÓN, TECLADO, MONITOR....

TE DOY ALGÚN  ENLACE PARA AYUDARTE A EMPEZAR.😊

https://www.youtube.com/watch?v=erzmwKCJ4d0

https://www.englishwsheets.com/computer-parts.html

A BIG HUG 4U,

TEACHER ENCARNI.

MARTES 5 DE MAYO

Buenos días. Antes de poner la tarea de hoy, os dejo el cuadro de los DETERMINANTES y las MULTIPLICACIONES RESUELTAS, para que vosotros/as mismos podáis corregirlas. Seguro que las habéis realizado del tirón jajaja Habéis aplicado la propiedad conmutativa en las multiplicaciones?

 LA TAREA DE HOY ES:

                                                      LENGUA

MATEMATICAS

Eso es todo por hoy. Recordad que no hace falta imprimir nada. Podéis hacer las actividades en el cuaderno. Aunque si alguno/a quiere puede hacerlas directamente en el ordenador o tablet y mandar captura de pantalla o foto o también imprimirlas. Tenéis varias opciones y todas son válidas. Como vosotro/as queráis.

Un Saludo del profe Raúl

TIPS!!

CONSEJOS 

PARA HACER VIDEOLLAMADAS

Hacer una videollamada puede ser algo práctico y divertido, 

pero si estas preparad@, 

disfrutarás más y aprovecharás la conexión.

1.- Clean up your room 

and 

take your school material.

Ordena tu cuarto y coge tu material escolar.

Take a notebook, your pencil case with a pencil, a rubber, a sharpener and some crayons.

2.- Look nice (handsome or pretty).

Ponte guap@.

3.- Be on time.

Sé puntual.

4.- Respect turn.

Respeta el turno.

5.- Listen and Don ´t shout.

Escucha y no grites.

6.- Speak clearly.

Habla claro.

7.- Smile.

Sonríe.

Are you ready??

Yes, I am.

XXOO.

Teacher Encarni.

GOOD MORNING! 

Ya tengo preparada la cita de mañana😊.

Los alumn@s que notificaron a 

inglesmenesteo@gmail.com

que querían conectarse a la videollamada de mañana martes, 

han recibido un correo con indicaciones.

Si no lo has recibido, 

o bien,

 quieres apuntarte ahora, 

manda a esa misma dirección un correo.

See you tomorrow, 

Teacher Encarni💚

MÚSICA

Esta semana vamos a tratar La Orquesta, el mayor conjunto instrumental que aparece en la música.

Os dejo un esquema de la situación de cada instrumento dentro de la orquesta. Cada uno está situado dependiendo de su timbre y de su altura (grave - agudo). 

https://drive.google.com/file/d/1VdXjelqIrqppNvFQBoU_O_fGroCzihWb/view?usp=sharing

  

Luego os dejo un croquis donde aparecen también los instrumentos situados en la orquesta.

https://drive.google.com/file/d/17BXLs_Uorc0cZSbLr5GPzvRHBeIC_Wuq/view?usp=sharing

Podríais hacer en un papel un dibujo de la orquesta, haciendo ustedes vuestro propio croquis, situando correctamente los instrumentos.

Os dejo también un par de vídeos donde podéis ver la orquesta. Un saludo a todos y todas.

https://www.youtube.com/watch?v=x70xfXm6h-4

https://www.youtube.com/watch?v=Clg1IbQ7sNY

 

LUNES 4 DE MAYO

Buenos días. Empezamos mes y semana. Mucho ánimo pequeños y pequeñas.

LENGUA

Durante estas dos últimas semanas hemos aprendido los PRONOMBRES PERSONALES. Ahora es el momento de dar un breve repasito de aspectos gramaticales que ya hemos trabajado. Para ello, vamos a realizar esta actividad que nos servirá como REPASO de los DETERMINANTES, ok?

No hace falta que me enviéis esta actividad al correo. Mañana colgaré en el blog el cuadro de los determinantes completo para que podáis corregirlo vosotro/as mismos. Intentad rellenar lo que os acordéis ok? Seguro que lo completáis enterito. Venga Ánimo.

MATEMÁTICAS
Bueno, es el momento de realizar algunas operaciones de cálculo con las multiplicaciones. Es muy sencillo. Nosotros aún no hemos estudiado por ejemplo la tabla del 9, pero si aparece la multiplicación 9 x 2 ...¿Cómo podemos resolverla?....¿Alguien se acuerda de la PROPIEDAD CONMUTATIVA?

No hace falta que me enviéis esta actividad al correo. Mañana colgaré en el blog las soluciones.

NATURALES

EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

LECTURA DE LA PÁGINA 88

EF 

Continuamos trabajando la VUELTA A LA CALMA. Para ello debéis acceder a este enlace de YOUTUBE

https://www.youtube.com/watch?v=jMOZz7GHaog

UN SALUDO A TODOS Y TODAS

EL PROFE RAÚL